贵州江口:携手东莞促教育高质量发展

       2021年以来,根据《江口县2021年东西部扶贫协作工作要点》,山海相隔的广东东莞和贵州江口县抢抓东西部扶贫协作的政策机遇,围绕“两保持三 加强”开展好教育系统教育干部管理队伍建设和师资队伍建设,深化专业技术人才选派交流和跟岗学习力度,东莞和江口东西部扶贫协作有力有序推进。

授之以“渔”,推动江口教师成长——东莞铜仁教育东西部协作培训班”学员观摩

       对接互访,摸清底数,山海相亲携手共进

       围绕‘常走动、多沟通、快落实’机制,7月27日,大朗镇中心小学副校长黄映凤一行来江口开展实地走访 调研,与江口县共同拟定帮扶方案。通过互访对接两地在人才交流培训、资金支持,人员保障、学校结对和中职学生定向培养等方面达成了共识,为开展好东西部教 育扶贫协作打下坚实基础。今年来,江口和东莞成立了东西部教育扶贫领导小组,加强领导,全面统筹,建立了多层次互访机制,2021年互访4次。

       授之以“鱼”,融会贯通,带来东莞先进教育

       为将东莞市的先进教育理念和做法融入到江口县的学校管理和建设中来,8月25日、东莞市大朗镇、樟 木头镇、东坑镇组团选派了孙巧贤、林德星、吴彤、谢嘉倡四位优秀老师到江口支教。孙巧贤老师来到县一完小,很快融入县一完小这一团队,她利用自己的在大朗 镇宏育学校担任语文教研组长优势,与老师共同交流,将教研活动开展得有声有色;在凯德民族学校支教的林德星老师,根据自己所学专业,除了参与学校的课堂教 学外,还利用课外时间,将那些留守的娃娃集中在一起,开展课外艺体活动,为校园增添新的活力,为易地移民搬迁点的学生增添新生机。还有支教的吴彤老师、谢 嘉倡老师等充分发挥自己的特长,为县二完小、县三完小增添了新的光彩。他们为江口的教育又开起了一扇窗,帮带江口教育管理者和教师改变教育理念,提升教育教学质量。

授之以“鱼”,东莞名师支教江口

       授之以“渔”,东学西用,提升江口教师能力

       他山之石可以攻玉。江口县充分利用东西部协作结对帮扶平台,提升江口教育管理干部的教育教学管理能 力和教师队伍的专业化水平,推动江口教育的高质量发展。今年以来,先后选派闵孝完小教务主任王明燕到大朗镇宏育小学跟岗学习半年,选派教育局教研室副主任 武兴明、教育督管站张江辉、陈俊和教育局民幼办杨荣洪、淮阳中学丁良山、求实学校陈勇文到东莞市中小学教师发展中心,开展教育管理提升培训。在10月17 日至23日,组织50名教育系统领导干部到中山大学开展教育管理能力提升培训。本年度还要选派乡村教师能力和县职业技术学校骨干教师到东莞市中小学教师发 展中心分别开展教育教学和职业教育管理能力提升培训。

10月17日至23日,组织50名教育系统专业技术人才到中山大学开展教育教学能力提升培训

       结对帮扶,抱团发展,助推高质量发展

       根据东莞市教育局、铜仁市教育局拟定的2021年工作要点,2021年江口县共同组建4所学校结对,共建 1所示范校。结对学校是:江口县第一小学与大朗镇中心小学,江口县凯德民族学校与大朗镇宏育小学,江口县第二小学与樟木头镇中心小学,江口县第三小学与东 坑镇中心小学。其中江口县第一小学是重点打造的示范性学校,目前工作的推进情况是:大朗镇中心小学黄映凤副校长于7月27日来江口开展了实地调研,并拟定 了帮扶方案,现正在按步骤推进。至10月来,4所结对帮扶学校的均签订了结对协议。下步,紧紧围绕义务教育、职业教育、高中教育发展需要,借助东莞市优质 资源,对症下药、靶向治疗,推动江口教育品质提升和“内涵式”特色发展。(郭忠奇)

松桃百姓网
特别声明:本文为松桃百姓网“松桃社区”用户上传并发布,不代表松桃百姓网的观点和立场。 上一篇内容 铜仁市供销社:“三大行动” 助推农业现代化实现新突破 下一篇内容 【最美劳动者】罗海浪:发挥党员的带头作用 带领群众发展产业 内容标签: 贵州 江口 携手 东莞 教育

评论(0)

文明上网理性发言,请遵守跟贴用户自律公约
您需要登录后才可以评论,登录立即注册 |

暂无评论哦,快来抢沙发吧!

推荐阅读
分享