研目标,定方向——孟溪幼儿园开展2022年春季学期园本教研

本着以目标为导向,为促进幼儿健康持续发展,便于教师日常工作的引导和教育;孟溪幼儿园以《指南》为依据,结合本园小、中、大三个年级组幼儿的实际平均发展水平,开展2022年春季学期园本教研,研讨幼儿在不同年龄段幼儿的学习与发展目标。

研讨中,各年级组分别阅读和理解《3-6岁儿童学习与发展指南》,充分了解幼儿的发展目标。其次,三个年级组教师们相互沟通本班幼儿的发展水平,共同确定幼儿的发展平均水平,教师们将《指南》和幼儿的现有的发展水平相互结合,共同确定了年级组本学期的发展目标;最后,根据目标的层次性和发展性,将目标划分为不同月份进行实施和完成,将此目标用于教师在一日生活中去指导幼儿的学习。
“有效园本研修”活动的开展,让每位教师都成为教研的主人,有效的发挥了集体的力量,增进了教师之间的合作与沟通,通过层层反思,提高了教师对自己教学过程重新审视和完善的能力,促进了教师的专业化成长。

来源:松桃教育

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