为认真贯彻落实中央、省、市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见有关精神,切实减轻学生和家长负担,提升教育教学水平。石阡县结合全县中小学学生、家庭、师资等实际情况,成立“双减”专门机构,科学制定可行措施,分类督促指导各中小学执行落实,促进全县中小学生全面、健康、快乐、活泼成长,着力培养担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。
今年秋季开学是“双减”政策出台后的第一个新学年度,“双减”政策落地实施备受中小学生和家长关注。9月1日,全县各中小学学生告别暑假重返校园,调整作息时间、减少作业量、开展课后服务等,让孩子们在新学期开端就享受到“双减”的甜头。在石阡县第二小学,放学后,不少学生选择留在教室,拿出课本,在老师细心的辅导下,认真温习知识点,完成少量的作业。
今年刚上三年级的学生胡婉婷就是其中之一,她高兴地说道:“现在在学校老师就把作业给我们辅导完了,回家就可以做自己喜欢的事情,还可以帮爸爸妈妈做一些家务,真开心。”
学校开展课后服务,在老师的帮助下,学生们很快完成作业,有了富足的课余时间,约上爱好相同的同学参加打篮球、踢足球等体育运动,六年级学生张启杏兴奋不已,他说:“有老师给我们辅导作业,我很快就能完成,然后就有多余的时间出来打篮球、踢足球,不仅能让我的身体更加健康,也让我的学习更加进步。”
广大教师纷纷认为,学校开展课后服务,不仅化解了以往家长按时接送孩子的难题,更重要的是及时了解学生一天学习和生活情况,通过作业辅导和交流,巩固学生学习功底。
石阡县第二小学老师黄沙沙说:“我认为,开展课后服务不仅可以帮助家长解决不能按时接送孩子的困难,还可以利用课后服务时间巩固孩子一天的学习成果,然后通过丰富多彩的校内生活,加强体育锻炼,丰富孩子们的课余生活。”
同样,在石阡县第一小学,耐心细致的课后服务,物种多样的农业科普植物园,让孩子们课后也能学得安心,玩得开心。安靖烨是一名留守儿童,父母常年在外务工,他和年迈的爷爷奶奶一起生活,往昔总为在家里遇到作业难题无人辅导而困惑。
安靖烨说:“我爸爸妈妈在珠海上班,我奶奶她也不认识字,以前我在家里面做作业,有些题我不会也没人辅导,现在我在学校里,老师可以帮我辅导作业,我很快就能做完,剩余的时间我可以到植物园里面来玩耍,很开心。”
石阡县第一小学老师李蕾说:“在实行课后服务之前,我们要想了解学生的学习和思想状况,我们只能通过到学生家去家访,或者通过电话、微信等方式去个别的了解,这样对学生了解不全面,而且时间上也有所限制,实行课后服务以后,我们有更多的时间和空间来了解更多学生的学习和思想状况,也能够更清楚的掌握学生对当天所学知识的掌握的情况,同时也增进了师生之间的交流和感情。”
石阡县花桥小学在落实双减政策的同时,结合自身特点,将原来开设的木偶戏兴趣班融入到课后服务中,不仅丰富了学生的课余文化生活,也进一步激励了孩子们对传统民族文化的学习兴趣,发扬地方特色文化,更好的保护和传承国家的非物质文化遗产石阡木偶戏。
石阡县花桥小学校长杨芳胜介绍道:“双减政策出台以后,我们学校严格落实上级的各项文件精神,新学期开学,我们根据学校的实际情况和特点进行了一系列的调整,比如上课时间、作息时间,还在原有的民族文化班的基础上,开展了课后服务,增加了课后阅读、社会实践等这一系列的服务内容,让学生真正的快乐学习、健康成长。”(代忠国冉玉红李勇)
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